根據《關于做好2022年度校級德育課題申報工作的通知》,經申報、評議、審定等環節，現就拟立項名單進行公示（具體見附件）。
公示時間為7月11日至7月15日，如對名單有異議，請在公示期内向黨委宣傳部反映。
聯系人：朱老師
聯系電話：021-38223028
聯系郵箱：zhucs@huangjunming.net
特此通知。
黨委宣傳部、校思研會
2022年7月11日
附件
2022年度校級德育理論研究課題拟立項名單
序号 | 課題名稱 | 課題 負責人 | 立項類型 |
1 | 技術應用型院校學生創業價值觀的調查分析 | 宋潔 | 重點課題 |
2 | 偉大建黨精神融入大學生思想政治教育研究 | 陳蘭芝 | 重點課題 |
3 | 新時代愛國主義情感理論與實踐探索 | 徐雷 | 重點課題 |
4 | 高校思政課中的法治教育創新探索 | 羅薇 | 重點課題 |
5 | 中國傳統教化思想融入高校課程思政教學的對策研究 | 耿裕清 | 重點課題 |
6 | 從職業心理優化角度提升新生代高校輔導員工作投入策略研究 | 甄一捷 | 重點課題 |
7 | 将偉大建黨精神融入高校精神文明建設的路徑探究 | 張麗娟 | 一般課題 |
8 | 偉大建黨精神融入大學生思想政治教育審視：基礎、價值與路徑 | 周遊 | 一般課題 |
9 | 社會主義核心價值觀融入思想政治教育的路徑探析——以入黨積極分子為分析對象 | 楊婷（外國語學院） | 一般課題 |
10 | 高校思想政治工作中的文化自信研究 | 朱丹 | 一般課題 |
11 | 黨史學習教育視阈下，高校貫徹落實新時期黨的教育方針的邏輯演進與實踐 | 楊婷（黨委辦公室） | 一般課題 |
12 | 新媒體背景下高校德育宣傳工作路徑思考 | 餘維薇 | 一般課題 |
13 | 珍惜每一粒糧食 做尚勤尚儉的新時代大學生 | 路征遠 | 一般課題 |
2022年度校級“三全育人”研究課題拟立項名單
序号 | 課題名稱 | 課題 負責人 | 立項類型 |
1 | 産教融合背景下應用技術型高校輔導員與專業教師協同育人機制研究 | 沈瑾 | 重點課題 |
2 | 基于“人性情理結構”的高校大學生理想信念教育有效性研究 | 馬秀春 | 重點課題 |
3 | 新媒體視域下社交網絡平台在學生培養與管理中的應用研究 | 王海明 | 重點課題 |
4 | 講台·舞台·平台——應用型高校美育教育的立足點、實踐性與高階性 | 王圓圓 | 重點課題 |
5 | “三圈三全十育人”視角下創新與實踐教學育人的思考 | 陳獻忠 | 重點課題 |
6 | 基于CIPP模型的中外合作辦學機構“SMART”育人模式探究 | 張藝群 | 重點課題 |
7 | 從育人主客體、育人時間軸、育人空間域着手構建大思政格局的路徑研究 | 劉妤 | 重點課題 |
8 | 三全育人背景下大學生職業生涯規劃創新路徑探究——以德泰書院生涯工作室為例 | 錢昆鵬 | 重點課題 |
9 | 網絡圈層化特點下高校網絡思想政治教育提升路徑研究 | 趙璞 | 重點課題 |
10 | 立德樹人理念下高校資助育人的實踐研究 | 周子朝 | 重點課題 |
11 | 應用型高校大學生積極就業行為的心理驅動因素和機制研究 | 黃富長 | 一般課題 |
12 | 産教融合視域下應用型本科院校精準就業實現路徑研究 | 張盼 | 一般課題 |
13 | “三全育人”視野下高校法治教育 | 張楊 | 一般課題 |
14 | 中外合作辦學視阈下外語課程協同育人機制研究——以凱撒斯勞滕智能制造學院為例 | 陸沛烨 | 一般課題 |
15 | 全媒體生态格局下高校思想政治教育的現實境遇與路徑創新 | 劉景龍 | 一般課題 |
16 | 新時代大學生勞動教育 | 程明傑 | 一般課題 |
17 | 課程思政視角下大學生職業生涯啟蒙教育研究 | 楊傑 | 一般課題 |
18 | “三全育人”理念下高校體育課程協同 育人路徑研究 | 趙倩茹 | 一般課題 |
19 | 高校生活園區黨建育人路徑探析 | 胡文 | 一般課題 |
20 | “三圈三全十育人”視域下高校重點學生心理健康教育實施路徑探索 | 張佳澄 | 一般課題 |
21 | 資助育人背景下貧困學生就業能力提升路徑研究 | 李晴 | 一般課題 |